Créer un programme scolaire mondial respectueux de l'égalité des sexes

- Publié le
- 17 nov. 2025
- Publié par
- #StandWithHer
- Langues
- Anglais
- Type de ressource
- Programme d'études
Un programme scolaire inspiré du puissant documentaire To Kill A Tiger, nominé aux Oscars en 2024. Ce programme gratuit est un outil essentiel pour aider les élèves et les enseignants à imaginer un monde sans violence sexiste.
Imaginez un monde où chacun peut vivre à l’abri de la violence, de la discrimination sexuelle et du silence. Ce programme prêt à l’emploi a été soigneusement conçu pour informer et inspirer les élèves tout en donnant aux enseignants les moyens de mener des discussions constructives en classe.
Le programme vise à favoriser une culture dans laquelle les hommes, les garçons, les femmes et les filles se sentent habilités à conduire le changement, en promouvant des relations saines et respectueuses fondées sur l’égalité des sexes et les droits humains, et à contribuer à la création d’espaces sûrs où les survivants peuvent trouver soins et justice.
Que vous enseigniez au collège, au lycée ou à l’université, notamment dans les domaines des sciences sociales, de la psychologie, de la sociologie, des études de genre ou de la géographie mondiale, nos ressources encouragent la réflexion critique sur la justice de genre, le consentement, les obstacles systémiques et le pouvoir de l’action individuelle et communautaire.
Ce qui est inclus :
- Plans de cours personnalisés alignés sur les normes du programme scolaire.
- Matériaux flexibles pouvant être utilisés dans différentes disciplines.
- Outils pour favoriser un dialogue inclusif et respectueux en classe.
- Les enseignants reçoivent gratuitement une version éducative d’une heure de To Kill a Tiger avec le programme scolaire.
À propos des auteurs
Ce programme a été développé pour la campagne #StandWithHer par Blueshift Education. En tant que partenaire officiel de la campagne #StandWithHer, Alliance MenEngage a fourni des commentaires et des contributions au programme.