Que se passe-t-il lorsque nous impliquons les garçons ? Un message pour la Journée internationale de la femme par Equal Community Foundation

Un garçon de 14 ans regarde son frère aîné dire à leur sœur de ne pas rentrer trop tard. Il entend son oncle dire que les hommes ne pleurent pas. Il voit son père prendre des décisions pour le ménage sans discussion. Ses pairs renforcent également ces leçons, le poussant à prouver sa masculinité par la domination, le contrôle, ou même des actes occasionnels comme le harcèlement sexuel dans la rue. La pression pour se conformer est réelle, et sans intervention, ces normes continuent sans être remises en question. Et à un moment ou à un autre, il apprend consciemment ou inconsciemment ce que signifie être un homme !
Dès leur plus jeune âge, les garçons absorbent des messages sur le pouvoir, le contrôle et les rôles de genre. Ces messages façonnent les comportements, les relations et des communautés entières.
Mais que se passerait-il si ces messages étaient différents ?
Et si les garçons apprenaient que la masculinité n’est pas une question de domination, mais de respect ?
Que la force ne réside pas dans le contrôle, mais dans le soutien ?

Pourquoi devons-nous parler des garçons ?

L’égalité des genres est souvent présentée comme une préoccupation qui ne concerne que les femmes et les filles, en mettant de côté le fait que les hommes et les garçons sont également façonnés par les normes patriarcales. Cette perspective limitée renforce non seulement l’idée que l’égalité des genres est un jeu à somme nulle, mais ignore également la manière dont ces structures définissent la masculinité de manière restrictive.

Lorsque nous parlons de violence basée sur le genre, nous nous concentrons souvent sur les survivants, à juste titre. Mais aborder la violence uniquement du point de vue de ceux qui la subissent laisse une lacune importante : la nécessité de travailler avec ceux qui ont le pouvoir de la changer.

À la Equal Community Foundation, notre expérience d’une décennie avec le programme Action for Equality montre que le fait d’engager les garçons et les hommes dans des conversations sur l’égalité des genres favorise des changements importants dans leurs attitudes et leurs comportements. En abordant la manière dont les normes de genre les affectent, nous créons un espace de changement, réduisant ainsi le risque de violence et remettant en question les idées rigides qui nuisent à tous.

Si nous continuons à considérer la violence sexiste comme une série d’incidents individuels plutôt que comme un problème systémique ancré dans les normes sociales, nous ratons une occasion d’apporter un changement durable. Une véritable égalité des genres nécessite de changer la façon dont les garçons et les hommes se perçoivent eux-mêmes, leurs relations et le monde qui les entoure.

Que se passe-t-il lorsque nous impliquons les garçons ?

Faites la connaissance de Prathamesh. Ce jeune participant de 16 ans à notre programme Action for Equality a non seulement transformé sa propre perspective, mais a également suscité des conversations à la maison sur des sujets souvent tus. Il a lancé des discussions sur la menstruation, contribuant ainsi à normaliser le sujet au sein de sa famille. Son père, autrefois distant des responsabilités domestiques, crée désormais un environnement où les conversations ouvertes sont les bienvenues. « Quand ma mère rentre fatiguée et souffrante, mon père et moi veillons à ce qu’elle se repose. Nous cuisinons, nettoyons et nous occupons des tâches ménagères, comme elle le fait. Mon père et mon petit frère considèrent désormais cela comme normal », a-t-il confié. Sa mère a ajouté : « Cela a été une expérience enrichissante pour nous tous. Nos fils considèrent leur père comme un modèle et nous grandissons ensemble en tant que famille. »

Des histoires comme celles-ci nous rappellent que le changement commence par la remise en question de ce que nous avons toujours su.

Voici Adil. À 15 ans, il pensait qu’être dur et maîtriser la situation faisait de lui un « vrai » homme. Puis, grâce à notre programme pour l’égalité des genres (le programme pour l’égalité des genres de la fondation Equal Community a été développé et mis en œuvre en partenariat avec le gouvernement, touchant plus de 100 écoles à Pune) dans son école, il a participé à des discussions qui ont remis en question sa conception de la masculinité. Pour la première fois, il s’est demandé pourquoi montrer ses émotions était considéré comme un signe de faiblesse, ou pourquoi les tâches ménagères étaient considérées comme « un travail de femme ».

Lorsque les garçons s’engagent dans des conversations sur le genre, ils commencent à remettre en question des stéréotypes de longue date et à reconnaître l’impact des normes sociales sur leur vie et leurs relations. Cette prise de conscience encourage l’empathie, la pensée critique et un sentiment de responsabilité partagée dans la lutte contre les inégalités. Investir dans de tels espaces d’apprentissage permet non seulement de remodeler leurs perspectives actuelles, mais aussi d’ouvrir la voie à un avenir où le respect, l’égalité et la collaboration définissent leurs actions.

Avec le temps, le point de vue d’Adil peut évoluer, ce qui lui permettra de partager ces idées et de contribuer à l’éducation d’une génération de garçons qui valorisent l’égalité.

Le travail à accomplir

Le changement ne se fait pas du jour au lendemain. Il nécessite des conversations profondes et continues qui aident les garçons à désapprendre les normes néfastes et à les réapprendre avec des valeurs d’égalité et de bienveillance. Il faut que les écoles, les communautés et les familles offrent des espaces sûrs où les garçons peuvent réfléchir, poser des questions et grandir.

À Equal Community Foundation, notre équipe s’est engagée dans l’approche transformative du genre. Grâce à des programmes structurés, les garçons sont encouragés à examiner de manière critique les normes de genre, à développer leur empathie et à prendre confiance en eux pour lutter contre l’injustice. Ils ne se contentent pas d’apprendre l’égalité, ils la pratiquent dans leur vie quotidienne.

Au-delà de la prise de conscience : agir ensemble

La sensibilisation ne suffit pas, il faut agir. Nous devons aller au-delà des conversations et créer activement des environnements où la masculinité positive peut s’épanouir. Cela implique d’engager les parents dans des conversations sur l’éducation différente des garçons, d’intégrer des discussions sur l’égalité entre les sexes et de veiller à ce que les garçons aient des modèles qui font preuve de respect et d’égalité.
Que vous soyez enseignant, parent, frère ou sœur, ou ami, vous pouvez contribuer à remettre en question les idées traditionnelles et à créer un espace sûr pour un nouveau type de masculinité qui est ancré dans le respect, la gentillesse et l’équité.

Nous avons tous un rôle à jouer, n’est-ce pas ?

C'est le moment !

Mettre fin à la violence sexiste ne consiste pas à protéger les femmes et les filles, mais à construire un monde meilleur pour tous. Un monde où les garçons ne se sentent pas obligés de se conformer à des rôles de genre rigides. Un monde où la force se mesure à l’intégrité, et non à l’agressivité. Un monde où chaque individu, quel que soit son sexe, se sent valorisé et en sécurité.
Ce changement commence par les conversations que nous avons aujourd’hui, les comportements que nous remettons en question et les exemples que nous donnons. « J’ai toujours pensé que les ACTIONS sont plus éloquentes que les mots. En enseignant le respect et l’égalité à nos garçons, d’abord à mon fils aîné Ashutosh, puis à mon plus jeune fils Ayush, lors des sessions de l’ECF, nous construisons un avenir où les garçons et les filles savent que leur voix compte. J’espère que tous les parents de ma communauté le comprennent. » – Asha Santosh Kamble, mère d’anciens élèves, a ajouté.
Il est temps d’agir. Alors, posons-nous la question : quels messages transmettons-nous à la prochaine génération de garçons ? Et comment pouvons-nous faire en sorte qu’ils deviennent des hommes qui choisissent le respect, et non le contrôle ?

Les réponses commencent avec nous… !